一场小雨过后，体育教研组组长陈星屹正带领学生们进行热身训练，口令声在操场上回荡。作为学生们的“体育领路人”，这位总能精准发现每个人闪光点的老师，始终坚信体育不只是跑与跳的重复，更是点亮童年、塑造人格的重要力量。

他对体育教育的深刻理解，是在日复一日的教学实践中逐渐成型的。至今陈星屹仍清晰记得初到学校时遇到的一位三年级女孩。“她在铅球项目上极有天赋，但家长担心影响学习，坚决反对训练。”陈星屹没有放弃，一次次与家长沟通，最终用诚意打动了他们。结果令人惊喜，短短半年女孩就在区级比赛中崭露头角，之后屡获区、市级比赛冠军，在省级比赛取得佳绩。“这件事让我深刻意识到，教师不仅要教技能，更要守护孩子的天赋。”

什么样的体育课才算成功？陈星屹的答案很简单：让学生爱上运动。他擅长用体育游戏、小竞技比赛激发兴趣。“让孩子在运动中体验成功的喜悦，大家自然会主动参与。”在他的课堂上，常见同学们按特长分组协作，每个人都是团队中不可或缺的一环。“我们不只是学技能，更是在培养伴随一生的运动习惯和意志品质、团队精神。”

从教5年，陈星屹对教师的责任有了更深的体会。“校领导曾告诉我，教育是一辈子用心的事业。我们面对的是孩子们不可复制的童年。”这让他不敢有丝毫懈怠，不断学习、反思，努力从知识的接收者转变为合格的传播者。

哨声响起，又一节体育课开始了。陈星屹站在队伍前方，笑容温暖，目光如炬。他以特有的教学风格，在孩子们心中播下热爱运动的种子，守护他们走向更广阔的人生赛场。